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马德明

领域:凤凰社

介绍:然而,对于这些抽取出来的属性或特征,人们还需要通过概括的方式才能得到对其共同特征或本质规律的认识。...

于国平

领域:蜀南在线

介绍:【考情分析】本考点侧重考查空间几何体的概念、逻辑思维能力、空间想象能力及运算能力.主要有两种考查形式,一是与三视图相结合考查;二是以组合体的形式(与球体的切、接)考查,考查难度中等以上.还需注意的是,近年高考中有关空间几何体的体积的最值问题有加强的趋势.【复习要点】(1)理解柱、锥、台的侧面积、表面积、体积的计算方法,了解它们的侧面展开图及其对计算侧面积的作用,会根据条件计算表面积和体积.理解球的表面积和体积的计算方法.(2)把握平面图形与立体图形间的相互转化的方法,并能综合运用立体几何中所学的知识解决有关问题.该知识点的重点和难点是:不规则几何体体积的求解与转换,体积最值的探究等.【破解技巧】(1)有关柱、锥、台、球的面积和体积的计算,应以公式为基础,充分利用几何体中的直角三角形、直角梯形求有关的几何元素.解决旋转体的表面积问题,要利用好旋转体的轴截面及侧面展开图.(2)...www.w66.com 利来,www.w66.com 利来,www.w66.com 利来,www.w66.com 利来,www.w66.com 利来,www.w66.com 利来

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iu9 | 2019-01-19 | 阅读(448) | 评论(615)
钎焊接缝是整个部件中最薄弱的环节,而钎料质量对钎焊接缝的质量起着至关重要的作用。【阅读全文】
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tqm | 2019-01-19 | 阅读(211) | 评论(79)
因此,教师在课前要做好充分的准备,找准时机让学生进行学具操作,以打破思维僵局,使学生深入探究新知。【阅读全文】
md8 | 2019-01-19 | 阅读(621) | 评论(592)
通常金属中碳和硫的标准分析方法有重量法[2]、滴定法[3]与红外吸收法[4]等,其中,也有采用重量法测定某材料中硫含量的报道[5]。【阅读全文】
ctp | 2019-01-19 | 阅读(739) | 评论(563)
其教师指导学生阅读教材,使学生了解以下内容:中,“假说-演绎法”是在观察和分析的基础上提出问T2噬菌体是寄生在大肠杆菌体内的DNA病毒,由蛋题后,通过推理和想象提出解释问题的假说,根据假白质外壳和DNA构成,蛋白质外壳分为头部和尾部,说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论。【阅读全文】
krx | 2019-01-19 | 阅读(655) | 评论(852)
同时,参照全国新课程标准的基本要求,使本课程所含词汇及语法点与之接轨。【阅读全文】
9yz | 2019-01-18 | 阅读(786) | 评论(830)
在正方体的十二条棱中,共有几对异面直线分析:立体几何学习中有三...【阅读全文】
taw | 2019-01-18 | 阅读(165) | 评论(984)
针对这部分内容,设计时选择了两个事例,并且对每个事例均设计演示实验和学生分组实验,不仅让学生能观察到还能亲身体...【阅读全文】
7bh | 2019-01-18 | 阅读(871) | 评论(397)
一、小学数学教学中思维导图的应用意义1.锻炼小学生思维外显能力的重要工具:有人称,思维导图作为一种革命性思维工具,虽然形式简单,但是却对锻炼学生的思维外显能力,具有重要的作用。【阅读全文】
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md8 | 2019-01-18 | 阅读(17) | 评论(509)
常用钢材中,硫、磷属于有害杂质元素,硫元素增加钢铁产生“热脆”倾向,磷元素增加钢铁产生“冷脆”倾向。【阅读全文】
elb | 2019-01-17 | 阅读(683) | 评论(149)
2016年9月13日,《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布,正式确定了轻信经验、敢于质疑所谓真理的态度,也是一种精神:抱着严谨的态度去理性地分象、运算与建模过程”,“经历图形的抽象、分类、性质探讨”;在“问题解决”目标中,学生发展核心素养的框架、维度和指标,析,有逻辑地思考,帮助正确的思考出解“初步学会从数学的角度发现问题和提出具体包含1个核心、3个方面、6大素养、18个要点。【阅读全文】
vcd | 2019-01-17 | 阅读(795) | 评论(444)
要想上好一节课,必须潜心研究教材,研究学生,研究课堂活动中的每个细节和相应的处理策略,这样才能使学生认真掌握知识,学会解决相应的问题.上好“直线的倾斜角与斜率”这节课必须明确下列问题:一、明确本节课在教材中的地位和作用直线的倾斜角与斜率一节课是人教版A版教材,必修二中第三章第一节第一课时的内容,是在第一章,第二章研究图形的基础上,一种新的研究图形性质方法──解析法,解析法是以坐标系为桥梁,把几何问题转化为代数问题,通过代数运算研究几何图形的性质方法是解析几何中最基本的研究方法,本节课体现了这种方法的具体特征,是实现向解析法过渡的最好案例,它为今后如何用解析法研究几何问题奠定了基础.二、明确本节课研究的重要问题及在后续学习中的作用本节课在两点确定一条直线的基础上探讨了确定直线的另一种方法,即利用直线上一点和倾斜角能确定一条直线,并利用代数方法表示了确定直线的几何...【阅读全文】
pwi | 2019-01-17 | 阅读(169) | 评论(835)
过程与方法:通过播放英国国歌———GodSavethequeen,引入本文;再启发同学口头表达其对英国的了解情况;通过幻灯片的播放完善同学对英国了解的不足(同时介入consistof,belongto,divideinto,separatefrom短语)。【阅读全文】
bnu | 2019-01-17 | 阅读(41) | 评论(718)
―、知识点解读当以斜边为旋转轴时,其余两边旋转形成的面1.熟练掌握棱柱、棱锥、棱台的结构特征,熟练掌所围成的几何体不是圆锥,⑤是错误的。【阅读全文】
7kw | 2019-01-16 | 阅读(396) | 评论(690)
作为勇气和力量的化身,每遇困难,总是冲在最前线,及时救火或解决问题,他是取经团队不可或缺的实力干将。【阅读全文】
p6p | 2019-01-16 | 阅读(50) | 评论(722)
上班族可以多喝点枸杞菊花茶,将枸杞10克,菊花3克放入杯中,用热水冲泡,加盖闷15分钟即可。【阅读全文】
共5页

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